暢銷書排行榜☆☆ 精靈迷宮：林世仁的押韻童話 ☆☆ 本周博客來網路書店第一名－艾比-愛書的女孩

韻文是孩子學習語文的最佳起點，童話是孩子培養想像力的遊戲場。童話＋韻文＝童話的趣味性＋文字的音樂性＝會唱歌的童話文字麼法師林世仁再度為兒童創作韻味十足的押韻童話，是詩，也是童話，讓孩子用韻律唱出童話，開啟中文學習力與思考創造力。文字魔法師林世仁曾經以《英雄小野狼》（【字的童話】系列），讓許多才初識注音符號的孩子難忘「童話韻文」的美妙滋味，讓父母發現讓孩子自然而然愛上中文其實一點都不難。現在他以十六個韻母為基礎，廣為蒐羅該韻母的字詞，編寫成一篇篇趣味橫生的童話故事。每個韻母就像一個火車頭，拉著一節節車廂，載著自己專屬的字詞。每輛火車的個性、氣味、聲響、乘客多寡都不相同。作者跳上韻母火車，從第一節車廂逛到最後一節車箱，仔細看，用心挑，挑選了第一女主角和男主角，第一女配角和男配角，再把背景、道具一一點選齊全，串成一個個充滿節奏，適合朗誦的童話列車。韻腳就像山谷的回音一樣，互相唱和，將故事裡滿滿的節奏、聲響，一路推著往前行。在語言節奏上，作者嚐試變換不同的句型：三字句、四字句、五字句、七字句、隨意長短句……好像在為文字譜曲，帶領兒童唱出一首首快樂的童話故事。押韻童話就像一首歌，充滿節奏，適合朗誦，當孩子踩著有趣的韻腳和歡樂的節奏跳舞，韻腳和韻腳會像山谷的回音一樣，互相協調唱和。這是一本能逗得孩子們呵呵笑、忍不住要參與互動的書，每一篇都是一場美妙好玩的語言遊戲。企劃緣起「童話」能提高兒童的語文學習興趣：根據研究顯示，童話教學在兒童的語文學習上佔有十足重要的地位。童話包含了三種特性：趣味性，引發孩子的學習興趣；想像性，誘發孩子天馬行空的想像力；學習性，包羅萬象的創作範疇，豐富不同領域的學習。「韻文」是兒童學習字詞的最佳起點：兒童對於字詞的學習，最初是從「音」的熟悉和認識開始，國外的讀本也是以韻文、短詩為第一階段的閱讀素材。從音的熟習，再進展到對字形、字義的理解。「押韻童話」最能呈現語文的音樂性和趣味性：中國文學有一大半都是「韻文學」，詩、詞、曲、戲曲、說唱藝術……都是在韻腳中歌唱。兒童文學是「淺語的藝術」，「押韻童話」是詩，也是童話，保留了文字的音樂性和童話的趣味性，也在童話的現代形式中，保留下老祖宗的古典趣味。《精靈迷宮－－林世仁的押韻童話》，以「形音義」為創作的基本架構，輔以一個又一個「朗朗上口」的趣味故事，最適合剛開始接觸字詞學習的學齡兒童，有助培養良好的語感和扎實的中文力。書籍重點兒童文學界的文字魔法師林世仁最具創意的作品。繼暢銷30萬冊【字的童話系列】與最受歡迎之童詩精選集《樹先生跑哪去了》，再度為兒童創作十七首用韻腳唱歌的童話。趣味童話＋朗朗上口的韻文＝語文學習的絕妙組合。富想像力的童話，是孩子創意思考的跳版；朗朗上口的韻文，是孩子初學中文最適合的橋樑，二者合一，培養孩子對於中文學習的熱忱和細胞，讓帶得走的中文力成為孩子一生的競爭力。兒童插畫界的幽默大師賴馬為此書精心打造精彩的視覺饗宴。最具渲染力的趣味詮釋，讓孩子在滿足童話朗讀的樂趣之餘，更豐富腦海中的圖象世界。

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